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惜衣有衣惜食有食

珍惜粮食作文 节约作文 初一作文600字

  “哎!终于放假了”我的这个长假要去外婆家去玩,我非常的高兴。

  一路上,鸟语花香,鲜花怒放,非常的美丽。我兴高采烈的说:“乡下就是好啊!”可能是我当时不知道乡下的辛苦吧!第二天,外婆叫我一起去山上去,我很高兴。到了山下,从下往上看,这山崖如同刀切一样。还没到半山腰我就已经累垮了。可外婆还是那么有精力,还再往上爬,我很佩服。刚到山顶,居然还有一条路,我很不耐烦的说:“这里的路实在是太难走了。”终于,我顺利地到了田里,就在我要坐下的一瞬间,外婆却二话不说地走进田里栽秧。就那样俯下身子,又起来,俯下身子,又起来。不知过了多久,外婆终于坐下身子长叹一口气的说:“我的这个孙子居然不来帮一帮我这个老太婆喽!”我自豪的说:"外婆你出来,让你这个懂事的孙子来帮你。”说完,我便飞快的跳进田地里去。“孙子不如我们来比赛吧?你插左边的田,看谁插得快。”我骄傲的说:“比就比,谁怕谁啊。”就这样,比赛正式开始,我二话不说便用最快的速度来插苗,不过多久我的蛮腰便开始疼痛了,不过我现在领先了。时间过得飞快,转眼比赛就结束了。“我得了第一!”我骄傲的说。“孙子,外婆我老了,速度比不过你,但你看看,我插得苗笔直笔直的,你的呢?扭来扭去得。”说完,我的脸红得像猴子屁股似的。

  回去的路上,外婆对我说:“庄家是来之不易的,要懂得珍惜。我怎么老了都记得一些名言:惜衣有衣,惜食有食 。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭汗珠换 ,不当家不知柴米贵!

  真的是“粒粒皆辛苦”啊!

  以上就是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与衣沾不足惜 但使愿无违作文相关的初一作文

《秦风·无衣》

秦风·无衣 秦风·无衣详解 秦风·无衣有关内容

  《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌。全诗共三章,章下章句对应;诗句大同小异,在重章复唱中诗意递进。一边歌唱,一边行军,一往无前。下面是出国留学网小编为大家整理的“《秦风·无衣》”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  《秦风·无衣》

  《秦风·无衣》出自《诗经·国风·秦风》。传统解释写晋武公请求周王封他为诸侯,希望得得到七章之衣的诸侯常服。也有以为是感谢别人赠衣的作品。这首诗一共三段,以复沓的形式,表现了秦军战士出征前的高昂士气:他们互相召唤、互相鼓励,舍生忘死、同仇敌忾。是一首慷慨激昂的从军曲!《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。这首诗充满了激昂慷慨、同仇敌忾的气氛,读之不禁受到强烈的感染。

  作品名称:秦风·无衣。作品出处:《诗经》

  创作年代:先秦。文学体裁:诗歌

  秦风·无衣

  原文

  出自《诗经》原文:

  岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!

  岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!

  岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

  2翻译

  怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。国君要出兵作战,且修整我们的戈与矛。我们面对的是共同的敌人!怎能说没有衣裳?我愿和你穿同样的汗衣。国君让我们出兵作战,且修整我们的矛与戟。我愿与你一同战斗!

  怎能说没有衣裳?我愿和你穿同样的下裳。国君让我们出兵作战,且修整我们的盔甲兵器。我愿与你一同前进!

  3注释

  袍:长衣。行军者日以当衣,夜以当被。“同袍”是友爱之辞。

  王:指周王,秦国出兵以周天子之命为号召。于:语助词,犹“曰”或“聿”。

  兴师:出兵。秦国常和西戎交兵。秦穆公伐戎,开地千里。当时戎族是周的敌人,和戎人打仗也就是为周王征伐,秦国伐戎必然打起“王命”的旗号。

  同仇:共同对敌。

  戈、矛:都是长柄的兵器,戈平头而旁有枝,矛头尖锐。

  仇:《吴越春秋》引作“讐”。“讐”与“仇”同义。与子同仇:等于说你的讐敌就是我的讐敌。

  泽:同“襗”内衣,指今之汗衫

  戟:兵器名。古戟形似戈,具横直两锋。

  作:起。

  裳:下衣,此指战裙。

  甲兵:铠甲与兵器。

  4赏析

  1.诗的背景:西周幽王为犬戎所杀,秦襄公护周平王东迁,并受王命攻打犬戎。王先谦先生解释本诗时说:“西戎杀幽王,于是周室诸侯以为不共戴天之仇,秦民敌王所忾,故曰同仇也。”

  《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入...

与衣沾不足惜 但使愿无违作文相关的实用资料

惜食惜衣非为惜财缘惜福 求名求利但须求己莫求人

题赠

惜食惜衣非为惜财缘惜福

求名求利但须求己莫求人

来源:刘凤诰题江西萍乡易氏宗祠

初中初一作文650字:“白 衣 使 者”

初中初一 650字
作文标题: “白 衣 使 者”
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《“白 衣 使 者”》,欢迎大家踊跃投稿。

它有着一件洁白如雪的大衣,12条又尖又长的小脚,加上它那像黑点一样的小眼睛,便凑成了一条蚕。它原本就像一个黑点,但经过我们班同学的照料,它才有了明显的变化。现在的它已经不比以前了,它的块头就像一块口香糖,摸上去软软的,它的嘴巴黑黑的,上面还有两个东西,我猜测,它一定是用这个来吃东西的。它的最爱当然是桑叶了,它几乎日日夜夜的都要吃桑叶,吃完了就一动不动的停在那儿睡觉。最引人注目的就是它怎么吐丝了,它在桑叶上慢慢的蠕动,它蠕的过程中,常常会有一些丝散发出来,粘人极了。我知道了!
它的丝是从尾部的一个小洞里散发出来,它一粘到桑叶上之后,就紧紧不放。它吐出的丝十分细,细得就连肉眼也不能看到。其中有一条块头最大,它老与其它蚕抢桑叶,其它的蚕小比不过它就只能给它了。它还经常常去:“欺负”其它蚕,显示自己很强壮。当它们失去了自己宝贵的生命时,它们就好象完成了自己的“使命”,再见了,伟大的“白衣使者”!
名师点评:你的题目很有吸引力。一开头的描写首先就呼应主题,用了很简洁又很形象的语言,介绍出“白衣使者”。在对蚕的描述中可以看出我们小作者很细致的观察能力。“日日夜夜的都要吃桑叶”、“慢慢的蠕动”、“它蠕(动)的过程中,常常会有一些丝散发出来”等等。文章不仅观察仔细,而且语言生动,(它还经常)“欺负”其它蚕,显示自己很强壮等。文中有些小的细节地方需要引起注意 ,“它原本就像一个黑点”可以说“在它最初的时候就是一个小黑点——卵”。“细得就连肉眼也不能看到”应该是几乎不能看到。“其中有一条块头最大”,可以说“在我们养的这群蚕中,有一个最大的”。最后的一句话如果换个说法“只有当它们失去了自己宝贵的生命的时候,它们才停止抽丝过程 ……”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-8-29 15:15:00...

无使滋蔓是什么意思?无使滋蔓成语造句和典故

成语

成语名称:无使滋蔓 wu shi zi man

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2018郑州高考二模作文范文:青春须早为,但惜少年时

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  2018郑州高考二模作文范文:青春须早为,但惜少年时

亲爱的同学们:

  今天我发言的题目是“青春须早为,但惜少年时”。

  诗人孟郊曾留下名句“青春须早为,岂能长少年。”诚然,我们正值美好灿烂的青春年华,更应珍惜时间,高歌猛进,迈着自信的步伐,书写我们这一代的青春新篇章。

  时光的沙漏里,细沙流走的是光阴; 淡淡檀香里,袅袅燃尽的是光阴。古今中外,从不乏少年成才的例子。凭借《中国诗词大会》而走红的古典才女武亦姝,对中国诗词熟稔于心、顺手拈来;在当今社会,也有一些人超越同龄人早早步入大学校门;更有甚者,小小年纪就出了书。我常常在想,都是同龄人,为什么差距会如此之大?我认为是他们在少年时就懂得了珍惜时间,知道读书的重要性,在拼搏奋斗中不断磨炼自己,不断超越自己,最终破茧成蝶,在阳光下恣意绽放生命的美丽。

  读书是门槛最低的高贵。不论我们身处哪个社会阶层,都享有看书的权利。现代社会已经为我们提供了诸多便利。我们可以用最少的成本去换取作者最珍贵的思想。《岛上书店》中有一句话:“我们读书,而后知道自已并不孤单。”朱熹更留下“问渠那得清如许,为有源头活水来”的至理名言。我们的生活里不应只有考试和课本,更应该有书香的弥漫,青春在于奋斗而不在于玩乐,青春在于尝试与冒险,而不在于安逸与随波逐流。把握青春时光,尽可能多的阅读书籍,有所领悟与体会,从而让书本知识为我们的人生作指导。

  “功以才成,业由才广”我们的国家正昂首走在伟大复兴的大道上,作为祖国的栋梁,我们更应趁青春年少,努力学习,为国家建设作出贡献。

  “凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”由敬生快,快而慎,事由此成。我们在青春的大好时光里,更应把握学习的每一分一秒,做到提高效率,干一件事,有一件事的收获。

  “花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”青春须早为,我们更应早早地了解自己,

  制定合适的目标并为之不懈努力。

  漫漫人生路,我们会经历山重水复,但惜时与读书恰是柳暗花明处的那一抹光亮。村上春树曾说:“总之岁月漫长,然而值得等待。”愿我们都能在人生最美的华年谱写最动听悦耳的歌,不负青春年华。

  我的发言到此结束,谢谢大家!

  2018郑州高考二模作文题目:

  某班班会上,同学们纷纷介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想,其中有六句同学们感受尤深,这六句是:

  ①凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。(《荀子》)

  ②千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》)

  ③立身成败,在于所染。(魏征)

  ④青春须早为,岂能长少年。(孟郊)

  ⑤问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

  ⑥灭人之国,必先去其史。(龚自珍)

  请结合其中的两三句确定立意,并合理引用,联系现实和自身实际写一篇发言稿,在下次班会上与同学们交流。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。

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